保育師考試項目說明書

一、考試簡介

二、課程體系

三、題庫體系

四、服務體系

五、宣傳物料

一、考試簡介

1、考試介紹

隨著社會的發(fā)展，家政行業(yè)迅速在市場上占據了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展，家長們對幼兒的教育問題也越來越重視，聘請保育師對孩子進行早期的科學護理和教育，逐漸成為一個熱門職業(yè)領域。幼兒教育已被世界公認為重中之重的教育，我國十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針，幼兒園“公辦、民辦交舉”的決策出臺。十八大召開了常務會議，會議研究部署了當前發(fā)展學前教育的政策措施，明確了要加強幼兒教師隊伍建設，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系，辦好幼兒師范院校和專業(yè)，加大幼兒教師培養(yǎng)力度。

但目前保育師的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂觀，保育師普遍存在素質水平不高，缺乏專業(yè)科學知識。因此保育師持證上崗勢在必行。

1.1 前景分析

市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育師整體素質水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學，對幼兒教育缺乏完整的認知，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導和管理。用國家職業(yè)標準去規(guī)范幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。

隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務正成為社會專業(yè)化分工的一個組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢。市場尚需保姆、保育師及護理病人的家政服務員。

1.2 證書價值

行業(yè)通行證

三胎政策開啟，生育率高，所有從事該領域內的人員必須取得職業(yè)資格證書，持證上崗。

崗位缺口大

大量年輕人不敢生育二孩甚至直接選擇丁克的重要原因之一，是看護孩子的時間和精力成本實在高昂，特別體現(xiàn)在孩子入托、入幼、入學的困難上，尤其是嚴重缺乏未滿三歲孩子的托兒服務。因此，托兒服務的市場崗位空缺大。

就業(yè)門檻低

年齡 18-55 周歲，初中及以上學歷，語言表達清晰，身體健康即可報考。

2、考試人群

從地域分布來看，持有保育師證書多的地區(qū)排名是：①廣東 ②河南 ③江蘇 ④山東⑤浙江 ⑥四川 ⑦河北 ⑧安徽 ⑨遼寧 ⑩廣西

從持證年齡分布來看，在 19 歲及 19 歲以下的占 13*68%，20-29 歲占 43*49%，30-39 歲占34*24%,40-49 歲占 6.99%，50 歲及以上占 1.59%。

3、報名條件

具備以下條件之一者，可申報保育師五級/初級：

（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作 3 年以上，經本職業(yè)中級培訓標準學時數；

（2）連續(xù)工作 5 年以上；

（3）中等以上職業(yè)學校畢業(yè)證書。

具備以下條件之一者，可申報保育師四級/中級：

（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上，經本職業(yè)高級培訓標準學時數；

（2）連續(xù)從事本職業(yè)工作 7 年以上；

（3）大專以上畢業(yè)生，工作 2 年以上；

具備以下條件之一者，可申報保育師三級/高級：

（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作 5 年以上，經本職業(yè)高級培訓標準學時數；

（2）連續(xù)從事本職業(yè)工作 8 年以上；

（3）取得本科學歷或高級技工學校畢業(yè)生，工作滿 2 年。

3.1 就業(yè)方向

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務公司、社區(qū)服務中心、幼兒教育機構等。

4、考試教材

5、考試時間

5.1 考試時間安排

保育師考試一般每年組織 2 次，上半年 5 月 20 日和下半年 11 月 20 日左右各 1 次，報名時間一般是考前 2 個月左右的樣子，具體時間可以去當地人力資源和社會保障部去咨詢。

5.2 考試題型及答題方式

5.3 分數有效期和證書管理

各地分數終身有效。

5.4 考試流程

1、保育師報考一般需要先到由人社局授權，具有培訓資格的機構去報名參加相關的知識技能培訓。

2、在培訓機構掌握保育師知識技能符合要求后，通過培訓機構統(tǒng)一申報當地人社局報名參加考試，報名時需要準備一些材料，主要是身份證、學歷證復印件、藍色的照片 1 寸和2 寸等。

3、保育師考試通過后一般在 20 個工作日可以查詢，60 個工作日可以得到人社部下發(fā)的紙質檔職業(yè)資格證書，終身有效。

5.5 證書信息

保育師考試主要是由各地的人力資源和社會保障局組織的，證件也是由它們頒發(fā)。

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3、套餐介紹說明

沈衛(wèi)：

講課親和力強，重點突出，化繁為簡，擅長總結高效應試技巧，充分調動課堂學習氛圍，幫助學生取證。

張曉芳：

熟悉命題規(guī)律，10 年一線教學工作，具有完備的教師素養(yǎng)，倡導寓教于樂，上課方式新穎、活潑。

多年保育和授課經驗，實踐案例豐富，理論資質過硬。授課風格親切細致，活潑幽默，案例精彩豐富，注重應試技巧，深受學員好評。